Знакомство с документацией классного руководителя

Дневник педагогической практики

знакомство с документацией классного руководителя

Знакомство с учителем-предметником и классным руководителем. Беседа об Изучение плана работы классного руководителя. 4. Познакомилась с классной и школьной документацией (классным журналом, в качестве помощника классного руководителя и учителя по английскому языку в необходимую для дальнейшего знакомства и общения с классом. Знакомство со школой. Знакомство с детьми. изучение личных дел учащихся класса, школьной документации. Изучение плана воспитательной работы учителя, классного руководителя и анализ его с позиции реализации .

Организация и проведение внеурочной внеклассной воспитательной работы Воспитание на уроках, в процессе обучения дополняется разнообразной внеурочной воспитательной деятельностью.

Центральное место во внеклассной воспитательной работе занимает патриотическое, гражданское воспитание- формирование устойчивой жизненной позиции учащихся, подготовка к активному участию в общественной жизни. Помощь ученическому самоуправлению Классный руководитель находит в них опору для воспитательного воздействия на классный коллектив в целом и на отдельных учащихся. Работа с родителями учащихся Классный руководитель информирует родителей об учёбе и поведении детей, намечают пути совместной деятельности по воспитанию детей.

Индивидуальная работа с учащимися В работе классного руководителя занимает значительное место. В любом классе есть ученики, требующие к себе особого внимания. Это- отстающие в учёбе, ленивые, недисциплинированные ученики. Встречаются иногда в классе и самоуверенные, заносчивые школьники. Дополнительного внимания требуют также застенчивые и малоактивные ученики. Их следует вовремя поощрять и постоянно вовлекать в трудовую деятельность.

Классный руководитель имеет дело с детьми различными по своему характеру и склонностям. Поэтому он не может стать на путь стандартизации методов и приёмов воздействия на. Методическое объединение В воспитательной деятельности классных руководителей немало трудностей. Организация и методика воспитательной работы постоянно развивается и совершенствуется, и если классный руководитель не будет знать и применять новые методы и воспитания, он отстанет от жизни.

Важная форма повышения квалификации классных руководителей - это их методическое объединение. На методических объединениях ставятся и обсуждаются вопросы воспитания, а также организуется обмен опытом воспитательной работы. Планирование работы - план - один из показателей научной организации управления классом.

знакомство с документацией классного руководителя

План представляет систему взаимосвязанных мероприятий по выполнению поставленных задач. Основные направления, цели и задачи среднего образования и школы- воспитание подрастающего поколения не только как носителя определённой суммы знаний, но прежде всего как гражданина, с присущими ему идейными установками, нравственными интересами, высокой культурой труда и поведения.

Проведение научно-исследовательской работы на базе дан- ного образовательного учреждения. Изучение воспитательной системы и технологии образова- тельного учреждения.

Отчетная документация по практике

Овладение студентами средствами элементарной диагно- стики деятельности учителя, индивидуальных особенностей ребенка и особенностей класса. Примерная программа выхода студентов 2 курса в школу и система заданий 1 день. Встреча с директором или зам. Беседа о системе учебно-воспитательной работы школы.

знакомство с документацией классного руководителя

Наблюдения за педагогической деятель- ностью учителя. Организация подвижных игр с детьми на переменах. Ознакомление с планом учебно-воспитатель- ной работы учителя, школьной документацией. Получить задания от учителя по оказанию помощи в оформлении классного помещения, в оформлении дидактического материала к урокам и учебно-воспита- тельным мероприятиям. Обговорить тематику бесед с детьми, вне- классных мероприятий. Общепедагогический анализ уроков с учителем.

Проведение элементарной диагностики деятельности учителя по заданию преподавателя педагогики и индивидуальных особенностей ребенка и особенностей класса, особенностей разви- тия детей по заданию психолога ; описание результатов в дневнике. Составление плана индивидуальной работы с ребенком; изучение личных дел учащихся класса, школьной документации.

Изучение плана воспитательной работы учителя, классного руководителя и анализ его с позиции реализации идеи всестороннего развития лич- ности и комплексного подхода к воспитанию школьников. Организа- ция трудового десанта с учащимися. Общепедагогический анализ уроков с методистом. Самостоятельная подготовка и проведение воспита- тельного дела.

Провести практическую работу с учащимися по плану НИРС. Оказание помощи учителю в проверке тетрадей, оформлении документации.

знакомство с документацией классного руководителя

Внеклассная работа по определенному предмету. Подготовить и провести беседу о писателях, композиторах, художни- ках, артистах и. Общепедагогический анализ уроков студентами. Самостоятельная подготовка и проведение тематиче- 51 ского классного часа. Проведение индивидуальной работы с детьми по плану.

Педагогическая практика: Учебно-методическое пособие

Оказание помощи учителю в изготовлении наглядных по- собий по заданию учителядидактического материала к урокам. Наблюдения за педагогической де- ятельностью учителя, за учащимися. Проведение развивающих за- нятий по предмету по выбору студента. Проведение оздоровитель- ных мероприятий, экскурсий. Подведение итогов практики в школе. Ознакомление студентов с планом воспитательной работы школы, класса, с опытом воспитательной деятельности учи- теля, классного руководителя, воспитателя ГПД.

Ознакомление с функциями воспитателя ГПД, классного ру- ководителя. Формирование умений по организации общественно-полез- ной деятельности учащихся, проведению внеклассной вос- питательной работы. Формирование навыков изучения межличностных отношений в коллективе. Изучение передового педагогического опыта по разным направлениям воспитательной работы. Содержание деятельности студентов 2 курса на практике: Анализ планов воспитательной работы.

Организация воспи- тательной работы в ГПД. Изучение межличностных отношений в детском коллективе по разным методикам, составление психолого-педагогиче- ских характеристик детского коллектива и детей. Проведение спортивно-оздоровительных мероприятий с детьми, формирование санитарно-гигиенических навыков.

Формирование культуры поведения школьников. Работа с родителями учащихся. Ведение дневника наблюдений за работой воспитателя ГПД, учителя. Описание и анализ в дневнике своей практи- ческой деятельности.

  • Дневник педагогической практики
  • Отчёт по практике «Классное руководство»
  • Папка классного руководителя (документация)

Составление плана профессионального самосовершенство- вания на следующий период практики. Пополнение личного методического фонда материалами по воспитательной работе с детьми.

знакомство с документацией классного руководителя

Примерная программа выхода студентов 2 курса в школу и система заданий: Встреча с заместителем директора по воспитательной работе. Ознакомление с системой воспитательной работы школы. Ознакомление и изучение плана воспитательной работы учителя, классного руководителя, воспитателя ГПД. Ознакомление с функция- ми воспитателя ГПД. Посещение занятий в ГПД. Оказать помощь воспитателю ГПД в организации подвижных игр на воздухе с детьми, проведении развивающих занятий во время самоподготовки.

Посещение учебных занятий с целью наблюдения и анализа реализации воспитательных задач в учебном процессе. Оказание помощи учителю в оформлении классного помещения по заданию учителя. Проведение тематических бесед по нравственно- му воспитанию с учащимися по плану воспитательной работы клас- са.

Изучение особенностей межличностных отношений в коллекти- ве. Проведение спортивно-оздоровительных мероприятий в ГПД. Наблюдения за индивидуальными особенностями изучение личности школьника для составления пси- холого-педагогической характеристики.

Отчёт по педпрактике - Реферат

Проведение мероприятий по привитию санитарно-гигиенических навыков, формированию культу- ры поведения школьников. Проведение спортивных соревнований, эстафет, подвижных игр в ГПД. Оказание помощи воспитателю в ор- ганизации самоподготовки, индивидуальная работа с детьми. Проведение внеклассного мероприятия по эстетическо- му воспитанию. Организация общественно-полезного труда учащих- ся в ГПД. Оказание помощи в оформлении помещения ГПД.

Воспитательная деятельность классного руководителя - Видеолекции - Инфоурок

Работа с родителями учащихся проведение индивидуальной беседы.